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                2019上半年湖南教師資Ψ格證幼兒結構化面試試題及答案1

                來源:
                湖南教師資格網
                作者:
                趙老師
                發布時間:
                2019-05-28 10:22:30
                  在結構化面試∑中,經常考查考生對政府政策的理解。今年兩會←提出,加大對普惠性民辦幼兒園的扶持力度,這很有可能將會成為今年的№一個考點。因此,就政府補貼民辦園問題做一總ζ結和分析,以幫助考生理解和把握。

                  1.學前教◇育現存的問題。

                  近年來,我國學前教育取得ζ 了明顯發展,但仍是教育體系的薄弱環節。發展不充分不平衡問題依然突出,特別是在中西∴部、農村地區,教靠著坐了下來育資源尤其是普惠性資源短缺、運轉困難、師資匱乏等問題突出。一些幼兒園因缺乏經費運轉困老者發現了難;一些已建園因缺乏師資開不了門;也有一些幼兒園因缺乏專業合格教師,小學化現象較為普遍,或教育質量不高。

                  2.政府補貼民辦園的積極々意義。

                  (1)給家長帶來了實惠,緩解了"入園貴"的問題。

                  (2)可以提升民辦幼兒園的但實在不敢讓楊真真在這裏陪著自己冒險品質,在政府的補貼☆下,幼兒園可以大力提高軟硬件建設、提高教師的薪資、增加專業性培訓等。

                  (3)有利於民辦園的規範發展和可持續發展,有利於更多的有教育情懷、有教育理想的人來投資學前教育。

                  (4)我國民辦園數量龐大,政府補貼促進民辦園發展的同時,將促軍刀進我國整體學前教育的發展。

                  3.多措並舉,促學前教育發展。

                  (1)教育部和金融監管部門要聯合出臺有關制度措施,遏制過度逐利的辦園行為,要堅持學前教育公益普惠方向的基本屬性,加大對普惠性民辦園的扶持力度。

                  (2)教育部要加快學前教育師資隊伍建設,完善學前教育心情可謂是大好教師職前培養體系,擴大本專碩學歷的學前教育專業方向招生,建立教育學、心理等會找個地方用我給你學和醫學等跨專業培養機制。建立學前教育的教學助理和保育員的專業資格認證機制。

                  (3)各地政府部門要結合當地實際,積極探ξ索民辦園補貼的方式、額度等,並鼓勵民辦園積極申報普惠性幼兒園,實現《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若幹意ξ 見》中提出的2020年普惠性幼兒園覆蓋率達到80%的目標。

                  (4)民辦園要抓住機遇,摒電話又怎麽也打不通棄過度逐利思想,腳踏實地辦好學前教育,以辦優質的學前教育為目標。

                  可見,政府出臺的積極類政策,其目的是為了解決現存問題,但政策出臺之後必然會產生一系列的影響,而為了讓政♂策落實到位,需要多措並舉,促進√政策發揮作用。因此,考生在遇到積▂極類政策之時,可以按照以上思路進行◤分析,保證邏輯清晰,內容具有〒針對性,以獲得考官的青睞。